Γνωρίζουμε τις γραμμές, τα είδη τους. Εντοπίζουμε στο φυσικό περιβάλλον τα σημεία και τις γραμμές, φτιάχνουμε διαδρομές και αποτυπώνουμε ιστορικά μνημεία του τόπου μας.
Παίζοντας με τις γραμμές-eTwinning Mr Pythagoras and Miss Arithmetic Read More »
Σε αυτές τις δραστηριότητες οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας, μαθαίνουν την εξέλιξη της έντασης του ήχου, από την απόλυτη ησυχία μέχρι το πολύ δυνατά, μέσα από το διασκεδαστικό βιβλίο «Ω ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΗΧΟΥΣ» του ΤΥΛΛΕ ΕΡΒΕ. Δημιουργούν σύμβολα ήχων, φτιάχνουν αλγόριθμους και δημιουργούν ηχοπαιχνίδια.
eTwinningSTEM “Yes!! I Can Do It!!”-Code Week 2019-Κώδικας έντασης φωνής Read More »
Ας φτιάξουμε δέντρα όπως ο Καντίνσκι Κάθε παιδί θα ζωγραφίσει τόσους κύκλους όσο και η ηλικία του το αποτέλεσμά μας και άλλο ένα υπέροχο δέντρο!!
eTwinning “eTree:123 hug the trees with me”-Ας φτιάξουμε δέντρα όπως ο Καντίνσκι Read More »
Με αφορμή τον Πυθαγόρα και τις κούκλες μασκότ βρήκαμε μια καλή αφορμή να συζητήσουμε για κάποιες έννοιες που αγαπούν, όπως οι αριθμοί, η αρμονία στο σύμπαν η “Δημοκρατία” και το “Δίκαιο’. Επειδή τον Νοέμβριο έχουμε και την γιορτή του Πολυτεχνείου, προσπαθούμε να προσεγγίσουμε βιωματικά τις έννοιες αυτές και προκηρύσσουμε εκλογές!! Χρειαζόμαστε πρόεδρο και αντιπρόεδρο για
Εκλογές στο Νηπιαγωγείο μας-eTwinning Mr Pythagoras and Miss Arithmetic Read More »
Είναι ένας επιστήμονας μηχανικός; Είναι ο μηχανικός επιστήμονας; Όλα αυτά τα ρωτήματα μπορεί να είναι πολύ συγκεχυμένα! Συχνά, οι επιστήμονες και οι μηχανικοί συνεργάζονται για την επίλυση ενός προβλήματος! Τα θέματα της μηχανικής και της επιστήμης είναι πολύ παρόμοια, αλλά ο τρόπος με τον οποίο οι επιστήμονες και οι μηχανικοί αντιμετωπίζουν προβλήματα μπορεί να είναι
Κατασκευή μοντέλου της πόλης μας-ENGINEERING AND MECHANICAL MODULE Read More »
Παρατηρούμε και μετράμε την ηλικία των δέντρων της αυλής μας Χρησιμοποιούμε μέτρο και σκοινί για να μετρήσουμε τους κορμούς και μετά συγκρίνουμε τους δυο τρόπους μεταξύ τους για να δούμε εάν έχουμε τα ίδια αποτελέσματα Μετράμε και την ηλικία ενός κορμού σε φύλλο εργασίας και συμπληρώνουμε το ραβδόγραμμα
eTwinning “eTree:123 hug the trees with me”-Δραστηριότητες Νοεμβρίου Read More »
Το λογότυπο του έργου μας δημιουργήθηκε με συνεργασία όλων των σχολείων Η δική μας συμβολή στο έργο ήταν τα παιδιά συνεργατικά να δημιουργήσουν μια μακέτα με διάφορα υλικά και τεχνικές. η διαδικασία
To λογότυπο του έργου μας eΤwinning “Mr. Pythagoras and Miss Αrithmetic” Read More »
Τα παιδιά μαθαίνουν πως αντιλαμβάνεται και εκτελεί εντολές μια ψηφιακή συσκευή όπως ένας υπολογιστής και πως τα προγράμματα εκτελούνται σύμφωνα με ακριβείς και σαφείς οδηγίες.
eTwinningSTEM “Yes!! I Can Do It!!”-Code Week 2019-Δυαδικοί αριθμοί για παιδιά Read More »
Στη δραστηριότητα τα παιδιά αναπαριστούν βιωματικά επιλεγμένες σκηνές από τον μύθο του Αισώπου “το λιοντάρι και το ποντίκι”. Το παιδί-προγραμματιστής προσπαθεί να καθοδηγήσει κάθε φορά κάποιον ήρωα-ρομπότ (όπως το ρομπότ-λιοντάρι ή το ρομπότ-ποντίκι) σε οριοθετημένο περιβάλλον προκειμένου να ολοκληρώσει μια ενέργεια, (όπως να πάει στη φωλιά του) ή να επιλύσει κάποιο πρόβλημα (για παράδειγμα να
Ο κύριος Πυθαγόρας, η Θεανώ και η κυρία Αριθμητική Οι κούκλες-μασκότ του προγράμματος επισκέπτονται το σχολείο μας κ η έκπληξη μας είναι μεγάλη!!!! Τα παιδιά τις γνωρίζουν, διατυπώνουν ερωτήματα και έπειτα αποτυπώνουν στο χαρτί τις εντυπώσεις τους.
Οι κούκλες maskot στο σχολείο μας-eTwinning Mr Pythagoras and Miss Arithmetic Read More »
